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沙田镇第一小学2015~2016学年度第一学期工作计划
作者: 来源: 日期:2015-2-17 22:28:16 人气:14

指导思想:

深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕上级教育主管部门工作要点,从学校实际出发,完善学校管理制度;强化部门管理职能;增强工作的预见性、主动性与实效性;加强班级文化建设,落实行为规范教育推进德育工作,提升学生道德素养;落实教学常规,深化课程改革促进教育教学质量提升;开展教育科研激发学习热情促进教师专业成长提高队伍素质。为创建一所教师幸福、学生乐学、家长满意,有一定特色的规范化学校打下基础。

具体工作:

一、学校管理工作

(一)目标

从工作需要出发,初步建立和完善各项管理制度;逐步形成遵章办事的意识,保证各项制度实施通畅有效。

(二)措施

1. 依据学校章程,确立学校办学宗旨,发展目标。在分析学校发展现状,发展优势与存在问题的基础上制定学校发展实施规划。

2. 明确校内各职能机构的职责,分层制定和完善各级岗位职责要求。让各级相关负责人各岗位工作人员明确工作职责,知道自己应该做什么。

3. 制定工作规范,落实层级管理,增强职能部门工作的主动性与积极性;明确工作常规与程序,让制度实施更通畅更有效。

4. 修订完善考核评优方案. 增强制度的约束性和激励性。开展年级组与教研组工作展评,促进团队团结合作、积极进取,创新高效。

5. 开展积极的思想教育,加强正确的舆论导向。以师德活动月、道德讲堂活动、公需科培训、支部活动、工会活动等教育阵地,系统推进师德建设工作,通过身边人说身边事,引领教师莫忘初衷,坚持做一名合格的人民教师。

二、德育工作

(一)目标

制定班级文化建设规划和实施方案,制定和落实学生日常行为规范要求,德育常规活动能够规范化制度化落实。

(二)措施

1. 以班级规范化建设为抓手促进学生行为规范的养成。以学校主导、班级自主、学生自觉为原则,制定班级规范化要求和学生日常行为规范要求,通过班级文化宣传让学生能够耳熟能详,牢记在心,落实到行动上。

2. 认真落实德育常规活动,扎实开展好升国旗、班队会活动,上好品德课。德育处要确定好每个月的德育主题,国旗下讲话围绕德育主题进行,班队会则围绕国旗下讲话主题并结合班级实际开展活动。将教育的内容通过多种途径落实到每个学生的心灵深处。

3. 树立全员育人的德育理念。年级组对年级德育工作负责,要组织班主任任课教师落实课堂德育,加强课间管理,开展年级特色教育活动,落实全程育人。

4. 少先队要充分发挥组织育人、活动育人的作用,坚持干部民主选举,开展检查评比促进提升,落实组织建设、阵地建设、活动建设。开展少年儿童喜闻乐见,特色鲜明的活动。

5. 系统规划开展“小手拉大手,教育在社区”家校互动教育活动。以学校坐落在立沙社区,学校受社区影响,学校也要正面影响社区为思路,通过丰富多彩的活动,让优秀的家长教育学生,让优秀的学生影响家长。通过家校互动传递正能量,促进文明社区的建设。

6. 加强安全教育,防患于未然。班级年级要落实“三查一通报”制度。即班主任在学生进校查,学生离校查,任课教师上课查,检查学生是否全到,如果有没到的要查明原因。发现学生没有到校第一时间联系家长,并通报学校德育主任。有针对性的开展安全疏散演习和各项安全教育活动。

7. 以文明班、优秀班、优秀少先队员、优秀中队、优秀班(队)干部、优秀班主任、优秀中队辅导员评比为主要途径,科学完善评比方案,让评比结果禁得起比较,立得住榜样,起得了作用,打造一支强有力的德育工作队伍。

三、教学工作

(一)目标

制定完善备、教、批、辅、考等教学常规工作规范要求并分层逐步落实。尝试课堂教学改革,总结提炼教师在教学工作中的先进经验和好的做法并加以推广,提炼学科特色并加以重点发展。

(二)措施

1.由教导处组织学科组长修订教学常规要求,以有利于学生发展、有利于检查落实为原则,制定简单可行的制度。明确检查的人员、时间、结果的处置。

2.建立并落实课堂教学规范。教导处负责制定并落实好课堂教学规范,防止各种课堂随意现象的发生。落实好课前一首歌和课堂礼仪,强化课堂纪律,提高课堂实效。

3.扎实有效开展教学常规的检查,本学期重点落实好备课和作业批改。对于教学常规要求落实好的教师要及时宣传表扬,并落实到学期考核。做得不好的要及时要求整改补正。

4.加强听课指导,以教学管理干部为主,其他管理干部协助深入学科组听课指导。语文数学英语学科要安排开展教研周活动,每次教研周活动围绕一个主题,上一些研讨课,通过集体备课评课研讨,解决存在的问题,

5. 加强教务管理,严格按国家课程计划开足开齐课程,严格按课程表上课,按作息时间表工作。做好学生学籍管理和档案管理工作。加强功能室的管理,提高功能室使用效率,促进现代化教学手段的科学合理运用。

6. 合理安排学科活动,广泛开展兴趣小组活动,让孩子全面参加;确立特长小组培训,挖掘培养师生特长;适时展示兴趣活动与特长培训成果,扩大社会影响。

四、教育科研与教师培训工作

(一)目标

激发教师学习兴趣,引领教师专业发展,以总结提炼经验为主,适度开展课题研究,建设一支学习型,研究型教师队伍。

(二)措施

 1. 尝试开展教师沙龙,学习分享等活动,让教师相互交流学习,互相促进。教师外出听课,回校要在组内介绍传达学习内容,汇报学习体会。开辟教师博客,网上交流教师学习心得体会和教育教学感悟。

 2. 深入解读2011年版课程标准,紧抓关键词集中解读,让理念化为教学实践行动,做好一点,做精一点,形成特色。如语文教研组继续紧抓关键词语用进行深度解读,并引领常规教学教研工作取得实效。

 3. 各教研组开展全面调研工作,分析总结,提炼教研组特色,形成特色文化;针对学科组存在问题,确立研究主题或课题,针对教师个人存在的问题以微型课题、五个一专题研讨研究解决。

 4. 分层分类引领教师根据个人特长、工作需要选择参加专业培训。树立专业思想,丰富专业知识,发展专业技能,为个人专业发展汲取营养。

 5. 围绕学校已有的莞草编织活动,进一步强化美术教学特色。对学校的体育大课间活动进行持续优化,形成传统体育项目。语文英语学科也要尝试开展学科特色活动。

五、后勤保障工作

(一)目标

树立为教学服务,为师生服务的思想,责任落实,工作到位,保障有力。

(二)措施

1. 明确工作职责,规范工作制度与培训学习制度,细化工作考核制度,建设一支团结合作、积极主动、细心耐心的后勤工作队伍。

2. 树立节约意识,管好用好教学设备设施,减少人为浪费和不必要的损耗。后勤工作人员及学校管理人员加强校舍及设施设备的巡查,发现问题,及时修补。教学人员增强工作责任心,保护好设备设施,加强对学生爱护公物的教育。对教具设备捡收不及时,保护不力的,要及时查处纠正并落实到考核之中。

3. 加强经费的管理,精打细算把钱用到刀口子上,落实物资采购的请购、审批、采购、入库、借用的手续。教学用品的请购要根据实际需要,不作多余或超前的购置,能少则少,能省则省,做到充分利用。

4. 加强校园绿化管理维护工作,做好杀虫施肥浇水的工作,不断美化校园环境。加强对学生行为习惯的教育,从教育学生爱护花草树木入手进行环境保护的教育工作。

5. 加强安全保卫工作,保安人员要加强巡查,定期排查校内设备设施有无安全隐患,对校园周边环境要予以关注,根据气候变化,做好各种防患准备,及时提醒学生及家长,随时关注学生上学放学及在校的安全情况,做到万无一失。

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2015817日星期一



 
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